Tema 9. Experiencia latente

Equipo: Chicas pesadas

Winners /2019 /Websites

-Architecture & Design

https://en.dianadanieli.com/

-Best use of animation or motion graphics

https://www.imabandi.to/

Presentación para clase

Ejemplos tomados de:

Tema 7. Educación omnipresente

´´Radilla Cano Jesús Fernando» / Equipo: Chicas Pesadas

La educación en la actualidad ha trascendido sustancialmente, como lo es el aprendizaje virtual o ‘’e-learning’’, expandiéndose de forma intangible, pero con impacto a gran escala al entrar en contacto a cada rincón del mundo llegando a un punto descontrolado de crecimiento y que difícilmente se detendrá.

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El aprendizaje en la educación virtual. Recuperado de https://lh3.googleusercontent.com/proxy/bDRotew3uZZ_hecHeJkuGrJ5qS4xaRdUtCDy3dM314a9wCSXySYyE1WtjY7DPzkshD2_B0yIfb-6g4EbLpTgKb-qLGB9Tm-GyC0raiWJMq6uG7ceUC8fcZ5bKhFKRkQ5pqqZLL5XoafkzyI

Tema 7. Apoyo virtual

Equipo: Chicas pesadas

Tenemos bastante en cuenta le soporte que tenemos con las nuevas tecnologías y las nuevas implementaciones como las páginas we, que como tal no son tan actuales pero siguen predominando en su uso y su impacto en la identidad corporativa de alguna empresa o como simple entretenimiento para cualquier sector, es importante recalcar que estamos en una etapa en la sociedad donde el impacto de la tecnología es mayor, cambian las estrategías y los contenidos pero predominan sus bases.

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Edmodo, matemáticas aplicadas. Recuperado. https://image.slidesharecdn.com/texthere-170529184609/95/infografia-de-plataforma-educativa-1-638.jpg?cb=1496083614

En esta infografía vemos como la parte escolar trasciende a otro mundo que desconocíamos hace años, donde la educación ya se encuentra al alcance de cualquiera y donde se apoyan profesores y alumnos para retroalimentar vía web.

Resultado de imagen para infografia de como usar sitios web
WordPress.Recuperado en: https://yiminshum.com/wp-content/uploads/2019/09/que-es-wordpress-infografia.png

Estos sitios han sido de mucha ayuda más allá del marketing que pudiera tener una página web para una empresa, esto asciende más como una plantaforma de aprendizaje, de exploración y de crecimiento, aportante la interconexión a muchas partes del mundo gracias a sus cualidades y con ello el conocimiento se expande a los lugares más recónditos de todos.

Edmodo-Why Teachers Love Edmodo. Recuperado en https://youtu.be/-V-i0fveA8k
Mundo posible- el acceso a recurso educatvos de calidad. Recuperado en: https://youtu.be/MV3pL2cgWQQ

Esta plataformas tiene impacto en sociedades grandes, en la comunicación y en la inovación para los escaos recursos de algunas comunidades así como a la movilidad. Aunque en ciertos caso la educación en línea no es la mejor opción, aunque todo evoluciona sin parar como la educación vía internet.

Tema 3. La trascendencia del cartel cinematográfico

El filme y otros elementos del diseño relacionados

La trascendencia del cartel cinematográfico ha sido parte fundamental en el marketing de las películas desde su incorporación, la cual se ha mantenido y seguirá siendo parte, todo esto debido al impacto y al buen reconocimiento que ha tenido durante el tiempo que lleva vigente. También se menciona, según José Patricio, que ha tenido una evolución y un cambio de dirección correspondiente a sus avances, debido a su contexto social y a los diferentes medios en los que ahora se transmite, al igual, tomar en cuenta la idea del cartel en sí mismo como parte de la identidad de la película, además de ser parte de la presentación de la misma; no es solo publicidad. De igual manera su incorporación al área multimedia genera una conjunción de elementos gráficos que acompañan a la filmación como apoyo, de forma de síntesis, de esencia, de toda la parte técnica de la imagen que pueda ser vista antes de que podamos apreciar la cinta, esto con fines publicitarios, como mencionamos, pero además, como parte de su imagen ante el público, donde llegue a generar sensaciones, emociones y cree esa persuasión que queremos lograr, invitando al usuario de una manera gráfica, interesante y bastante completa, ya que no se da en sí mismo con el cartel; es algo que debemos contemplar, refiriéndonos a que el cartel viene acompañado de los famosos Tráiler que de igual forma aportan bastante en complemento con los demás factores mencionados, como los recursos multimedia y diversos artículos donde se promociona. Estos le dan otro valor diferente, además de atacar otros medios masivos, donde el cartel no solo es partícipe, por eso mencionamos que la implementación de todos los recursos gráficos son importantes, tienen una función y un enfoque específico.

Tema 3: Coexistencia

Filme y otros elementos del Diseño.

Equipo: Chicas Pesadas

Sabemos del impacto del cine a través de los tiempos y cómo ha evolucionado junto con las nuevas tecnologías en diferentes circunstancias y contextos, pero en los tiempos modernos ¿Cómo influyen las diferentes disciplinas en el cine y como aplican los diferentes elementos que lo apoyan?

El Diseño es una de ellas, y se adapta y se conjunta de forma sustancial, dando como resultado una reconstrucción de diferentes tipos de mensajes y de discursos más complejos que aportan al espectador una riqueza visual más completa e interesante. En al actualidad trabajan en conjunto cotidanamente para desarrollar distintas funciones dentro del mensaje, tanto de persuación como de comunicación.

Créditos

Ejemplo 1. Esta conjunción entre los diferentes tipos de recursos (visual, gráfico y auditivo) conforman un discurso más profundo y creativo con el uso de la imagen en el cine más allá de las aplicaciónes en publicidad y sus distintos medios. Todo genera una estructura completa, dinámica y creativa dentro del cine que revoluciona a el pasado y crea más impacto al espectador. Cada recurso mencionado se relaciona entre sí como si fueran parte de uno solo; un claro ejemplo es este opening de la pelicula »Catch me if you can» dirigida por el director Steven Spielberg, estrena el 1 de enero del 2003.

-The Concise Statement (24 Marzo del 2008). Catch me if you can Opening Title sequence. Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=gaLDyrun_Cc

Marketing

La otra vertiente en la que aplica e impacta el Diseño Gráfico en la cinematografía es en la publicidad. El diseño desempeña un papel fundamental dentro de los negocios y el écito del film, que más que ayudar, brinda las herramientas que necesita el cine para poder tener voz, entonces ya no es contemplado como un apoyo sino como un sistema necesario de la industria. Se conforma una sola metología en la realización de una pelicula, y cada área tiene su funcionalidad, agregando la utilización de ‘Trailers’ que funcionan de publicidad, invitando al público con la sístesis del Film generando una conexión además de una presentación del mismo.

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Ejemplo 2. Otro claro ejemplo son los créditos de la pelicula »Los increibles» dirigida por Brad Bird el 17 de diciembre dle 2004.

-Carmen Juárez (29 de abril del 2019). Los increibles (2004) créditos finales parte 1.Recuperado de:https://www.youtube.com/watch?v=S_YNjasTQyA

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Lenguaje

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¿Qué es?

El lenguaje es un sistema de signos a través del cual los individuos se comunican entre sí. Estos signos pueden ser sonoros (como el habla), corporales (como los gestos o el lenguaje de señas) o gráficos (como la escritura).

En su origen etimológico, el término lenguaje proviene del latín lingua, asociado al órgano de la “lengua”. Lingua se relaciona también con lingere, que significa ‘lamer’.

Por extensión, se usa también la palabra lenguaje para referir a todo tipo de sistema de señales que permiten comprender un determinado asunto o transmitir un mensaje. Por ejemplo, el lenguaje musical, el cual tiene un sistema de escritura propio.

Aunque normalmente la palabra lenguaje se usa para referir la capacidad de la comunicación entre los humanos, investigaciones recientes apuntan que algunas especies también poseen códigos de comunicación mediante signos sonoros y corporales.

La palabra lenguaje deriva de lengua, que a su vez proviene del latín “lingua” que designa al órgano que encontrándose dentro de la cavidad bucal, permite que comamos y que hablemos. De allí que el lenguaje se refiere al medio de comunicación entre seres vivos, que puede hacerse no solo oralmente sino por señas, gestos, o en el caso humano, también por la escritura, a la que se arribó tres mil años antes de Cristo, tomándose este hecho para marcar el comienzo de la Historia.

No solo los humanos tienen lenguaje, los animales se comunican por sus olores, movimientos y ruidos; lo hacen por instinto y con fines utilitarios, pero con alcance muy limitado.

Funciones del Lenguaje

En términos generales, se puede decir que la función del lenguaje es posibilitar la comunicación entre los sujetos, sea que se trate de ideas, sensaciones o sentimientos. El lenguaje colabora, de esta manera, al aprendizaje socializado y la construcción de una cultura común.

Desde un punto de vista especializado sobre la naturaleza última del lenguaje humano, se pueden distinguir diversas funciones. Las funciones del lenguaje, en efecto, han sido ampliamente estudiadas. Se conocen, al menos, seis funciones principales:

  • Función apelativa: ocurre cuando el emisor espera una respuesta del receptor.
  • Función fática o de contacto: es la que valida la recepción o comprensión de un mensaje recibida.
  • Función referencial, representativa o informativa: pretende dar información sobre un asunto particular.
  • Función emotiva, expresiva o sintomática: procura expresar los estados de ánimo, los deseos, etc.
  • Función poética o estética: ocurre cuando el propósito es construir un discurso formalmente bien logrado.
  • Función metalingüística​: es cuando el lenguaje se usa para explicarse a sí mismo, como la gramática.

Características del lenguaje

Como fenómeno humano, algunas de las principales características del lenguaje son las siguientes:

  • Es una capacidad innata del ser humano.
  • Por lo tanto, es universal.
  • Es racional.
  • En sus formas concretas, el lenguaje es aprendido en el seno de una cultura y/o por medio de la experiencia.
  • Resulta de un proceso de codificación.
  • Surge de la convención social y, al mismo tiempo, requiere de una convención para ser comprendido.
  • Se expresa mediante sonidos, signos gráficos y/o signos corporales.
  • Permite intercambiar información entre dos o más individuos.
  • Es flexible, es decir, se modifica según las transformaciones en el entorno sociocultural.

Tipos de Lenguaje

Existen diversas formas de clasificar el lenguaje, dependiendo del ámbito de interés. Conozcamos las más importantes.

Según el modo de comunicación

  • Lenguaje verbal: se refiere a todas las formas de lenguaje que hacen uso de la palabra. Comprende:
    • Lenguaje oral
    • Lenguaje escrito (signos gráficos)
  • Lenguaje no verbal: abarca las formas de lenguaje que se expresan mediante recursos diferentes a la palabra:
    • Lenguaje no verbal facial: se refiere a los gestos faciales que comunican impresiones o estados de ánimo. Por ejemplo, la sonrisa como un indicador de simpatía.
    • Lenguaje no verbal kinésico o lenguaje corporal: se refiere las acciones corporales que transmiten mensajes. Por ejemplo, los diferentes modos de sentarse o de disponer los brazos durante una conversación (brazos cruzados, ambos brazos extendidos, piernas abiertas o cerradas, etc.).
    • Lenguaje no verbal proxémico: el lenguaje proxémico es aquel referido a la significación otorgada al uso del espacio físico y la distancia entre los sujetos durante el acto de la comunicación. Por ejemplo, entre dos personas relacionadas afectivamente, la proximidad expresa intimidad. Cuando dos personas tienen una relación jerárquica o distante, la cercanía puede expresar acoso.

Conclusión

El lenguaje humano, de cuyo origen se han tejido varias hipótesis: como don divino según la versión religiosa, o imitando sonidos de animales, según las teorías onomatopéyicas; es un gran instrumento de socialización, ya que permite que, identifiquemos cosas y seres animados, y podamos expresar nuestros sentimientos, deseos, necesidades y reclamos, y a su vez, conocer los de los otros, construyendo cultura y permitiendo su transmisión generacional, especialmente a través del lenguaje escrito, que permite atesorarlo.

El lenguaje se compone de un sistema de signos, que relacionan las posturas, los gestos los sonidos que se emiten o las letras que se escriben, con un significado compartido, que hace que surja entre quienes se comunican la imagen mental del objeto aludido por el lenguaje.

Existe un lenguaje corporal, que expresa tanto o más que las palabras, por ejemplo, cuando besamos o abrazamos a alguien, le estamos diciendo que lo queremos; si nos apartamos de él, sentirá nuestro rechazo.

El lenguaje oral también se compone de mucho más que de la articulación de palabras. El tono y el volumen de la voz intervienen en lo que se quiere comunicar.

Tanto en el lenguaje oral como en el escrito existen estilos y formas: coloquial, comercial, literario, técnico, etcétera.

Cada cultura ha adoptado un determinado idioma para comunicarse, existiendo actualmente diez grandes grupos lingüísticos.

BIBLIOGRAFÍA

Jean-François Le Ny:La Sémantique psychologique, PUF (Presses universitaires de France), 1979 ISBN 978-2130358725

Arroyo Cantón, Carlos; Berlato Rodríguez, Perla (2012). «La comunicación». Averbuj, Deborah, ed. Lengua castellana y Literatura. España: Oxford University Press. p. 408. ISBN:9788467367966.

 «Lenguaje». En: Significados.com. Disponible en: https://www.significados.com/lenguaje/ Consultado: 8 de enero de 2020.

Multicast

Multicast

¿Qué es y para qué sirve?

Quizás alguna vez hayas escuchado la palabra multicast y no has sabido su significado. Vamos a intentar explicar de una manera muy sencilla y resumida lo que significa.

Multicast es un método de envío simultáneo de paquetes (a nivel de IP) que tan sólo serán recibidos por un determinado grupo de receptores, que están interesados en los mismos.

Multicast: conexiones multipunto para una transmisión eficiente

En el caso de las emisiones de radio o televisión, no importa el número de usuarios que están conectados y haciendo uso del servicio. En cambio, si hablamos de la transmisión de mensajes en redes IP, el asunto cambia: cuando, por ejemplo, varios usuarios diferentes tienen la posibilidad de acceder a una transmisión en directo, la conexión unicast por IP presenta el requisito de que la estación emisora debe enviar los paquetes correspondientes por separado a cada destinatario. Como esto supondría el uso de todo el ancho de banda disponible en muy poco tiempo, pronto se desarrolló e implementó el protocolo de enrutamiento multidifusión (o IP multicast). Esto permite que el emisor entregue flujos de datos IP solamente una vez y al mismo tiempo a múltiples destinos.

¿Cómo funciona?

Para que el equipo reciba paquetes, antes deben de haberse subscrito a ese grupo, haciéndolo saber mediante un mensaje de tipo IGMP (este tipo de mensaje no solo sirve para que un equipo se apunte para recibir paquetes multicast de una dirección, sino también sirve para que un router sepa que en su interfaz tiene a un equipo interesado en recibir paquetes de una determinada dirección multicast). Cuando el router sepa esa información y le lleguen paquetes con la dirección de destino a la que el host estaba interesado, el router los redigirá y los enviará al host.

Imagen de una comunicación multicast

Cuando hablamos de direcciones, multicast tiene un rango de direcciones IP que va desde la 224.0.0.0 hasta la 239.255.255.255 (esto para IPv4, en IPv6 las podemos identificar porque comienzan con ff00).

Multicast es ampliamente utilizado para tráfico multimedia (video, música, restransmisiones en streaming etc).

Un ejemplo de uso de este tipo de comunicaciones es el reproductor de vídeo VLC que permite realizar una emisión multicast en una determinada dirección. Si algún PC se subscribe a la dirección en la que estés emitiendo, será capaz de verlo.

Una documentación completa de este protocolo, se puede consultar en la siguiente página de documentación de cisco.

¿Cómo se asigna direcciones a los emisores multicast?

Las direcciones multicast se asignan normalmente mediante el protocolo SAP (Session Announcement Protocol). Utiliza un directorio de sesiones para realizar envíos periódicos anunciando sesiones multicast, con información de configuración sobre la emisión. Los paquetes se envían a la dirección multicast 224.2.127.254 y al puerto 9875, por lo que si un equipo quiere recibir anuncios de sesiones multicast, deberá subscribirse a esa dirección.

No todo son ventajas de este protocolo: tiene una estructura no jerárquica y también si el número de solicitudes es elevado, puede colapsarse. Está pensado para aplicaciones multimedia y la asignación se realiza dinámicamente (no es posible efectuar asignaciones estáticas).

Si queremos asignar direcciones estáticas, se utiliza el denominado ‘Glob addressing’, pero antes hay que contar lo que es un Sistema Autónomo:

Para gestionar mejor todo el conjunto de IP que existen en Internet, se crea el concepto de Sistema Autónomo, que consiste en un grupo de redes IP en los que las rutas de comunicación entre los host y routers de esas subredes están definido por el propio administrador del Sistema Autónomo. Los sistemas estarán comunicados mediante pasarelas. Si se utiliza Glob addressing para asignar direcciones multicast estáticas, se asigna a los dos bytes centrales de la dirección IP el valor del Sistema Autónomo. Por ejemplo, si es RedIRIS (766), le corresponde el rango 233.2.254 (2.254 equivale a 766 expresado en dos bytes).

Por último, comentar que para que un router sepa direccionar un paquete con una dirección multicast hasta los subscriptores, es necesario que conozca si algún router (o host) de su alrededor tiene un equipo interesado en esa dirección. Para ello se utiliza un algoritmo como PIM-SM v2 (Protocol Independent Multicsat – Sparse Mode), mediante el cual los router construyen un árbol de expansión para saber hacia dónde tienen que enviar ese paquete.

BIBLIOGRAFÍA

Estevez, I. (2015, 5 mayo). ¿Qué es multicast? Recuperado 8 enero, 2020, de https://www.somosbinarios.es/que-es-multicast/

Multicast. (2019, 6 marzo). Recuperado 8 enero, 2020, de https://www.ionos.mx/digitalguide/servidores/know-how/multicast/

Rick Boivie; Nancy Feldman; Yuji Imai; Wim Livens & Dirk Ooms (November 2007). «Explicit Multicast (Xcast) Concepts and Options». Retrieved May 25, 2013.

Lenguaje HTML

Desde el surgimiento de internet se han publicado sitios web gracias al lenguaje HTML. Es un lenguaje estático para el desarrollo de sitios web (acrónimo en inglés de HyperText Markup Language, en español Lenguaje de Marcas Hipertextuales). Desarrollado por el World Wide Web Consortium (W3C). Los archivos pueden tener las extensiones (htm, html).

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HTML – HyperText Markup Language.

El lenguaje de marcado de hipertexto es el lenguaje que se usa para escribir una página web. Está compuesto por etiquetas que marcan el inicio y fin de una estructura como por ejemplo un párrafo de texto, una imagen o un enlace. HTML no es un lenguaje de programación, pues carece de características como secuencias, condicionales y ciclos. A los archivos escritos en este lenguaje se les llama informalmente como las páginas.

Se trata de un formato abierto que surgió a partir de las etiquetas SGML (Standard Generalized Markup Language). Concepto traducido generalmente como «Estándar de Lenguaje de Marcado Generalizado» y que se entiende como un sistema que permite ordenar y etiquetar diversos documentos dentro de una lista. Este lenguaje es el que se utiliza para especificar los nombres de las etiquetas que se utilizarán al ordenar, no existen reglas para dicha organización, por eso se dice que es un sistema de formato abierto.

Sintaxis

  • <html> (Inicio del documento HTML)
  • <head> ( Cabecera )
  • </head> <body> ( Cuerpo )
  • </body> </html>
  • <b> </b> Negrita
  • <p> </p> Definir parrafo
  • <etiqueta> Apertura de la etiqueta
  • </etiqueta> Cierre de la etiqueta

Ventajas

  • Sencillo que permite describir hipertexto.
  • Texto presentado de forma estructurada y agradable.
  • No necesita de grandes conocimientos cuando se cuenta con un editor de páginas web o WYSIWYG.
  • Archivos pequeños.
  • Despliegue rápido.
  • Lenguaje de fácil aprendizaje.
  • Lo admiten todos los exploradores.

Desventajas

  • Lenguaje estático.
  • La interpretación de cada navegador puede ser diferente.
  • Guarda muchas etiquetas que pueden convertirse en “basura” y dificultan la corrección.
  • El diseño es más lento.
  • Las etiquetas son muy limitadas.

BIBLIOGRAFÍA

Pérez Valdéz, D. (2007, 2 noviembre). Los diferentes lenguajes de programación para web. Recuperado 8 enero, 2020, de http://www.maestrosdelweb.com/los-diferentes-lenguajes-de-programacion-para-la-web/

Lenguajes web. (s.f.). Recuperado 8 enero, 2020, de https://edu.gcfglobal.org/es/creacion-de-sitios-web/lenguajes-web/1

Autores: Julián Pérez Porto y Ana Gardey. Publicado: 2008. Actualizado: 2012.
Definicion.de: Definición de html (https://definicion.de/html/)

Movimiento de la Cámara

MOVIMIENTO DE ROTACIÓN

Las posibilidades de giro de la cámara permiten los planos que en términos generales se les conoce como panorámicos. Sirve para mostrar el entorno en el que se desarrolla la acción pero, por definición, debe conducir al espectador de un punto de interés relevante, que sirva a la narración, a otro. Según la dirección en que se efectúe, recibe distintas denominaciones:

Panorámica vertical o TILT es el movimiento de giro vertical de la cámara desde un punto fijo. Un TILT UP es un giro hacia arriba, mientras que un TILT DOWN es un giro hacia abajo El movimiento de tilt suele usarse para acentuar la altura o profundidad, o para indicar relaciones entre sujetos. El tilt up engendra fundamentalmente impresiones de aumento de interés, emoción, expectación, esperanza y anticipación. Por el contrario el tilt down se relaciona con una disminución de interés y emoción, decepción, tristeza y examen crítico.

Panorámica horzontal o Paneo es el movimiento de giro horizontal de la cámara desde un punto fijo. Si la cámara gira hacia la izquierda es un PANEO IZQUIERDA y si gira a la derecha es un PANEO DERECHA. La panorámica horizontal nos muestra la relación espacial entre dos sujetos o áreas. Cuando se hace una panorámica en arco amplio, las partes intermedias de la escena se relacionan en nuestras mentes y nos facilitan la orientación. Este movimiento de cámara debe hacerse suave y firmemente, ya que si por ejemplo fuese temblorosa puede llegar a ser irritante.

Panorámica diagonal: la cámara se mueve sobre su eje de manera diagonal, para lo cual, es necesario combinar los movimientos anteriormente descriptos. Al denominarlos, se menciona primero el nombre correspondiente al eje y dirección sobre el que más se apoya el movimiento. A su vez, también la panorámica, según la intencionalidad con la que se efectúe, recibe distintas denominaciones:

  • Panorámica de seguimiento o acompañamiento: para seguir a un objeto o sujeto en movimiento. P.ej.: seguir el recorrido de un automóvil, o la caminata de un actor.
  • Panorámica de reconocimiento: recorrido de la escena para permitirle al espectador conocer los elementos que la componen.
  • Panorámica interrumpida: recorrido de un grupo de objetos o sujetos deteniéndose en cada uno. Se utiliza normalmente cuando se quiere relacionar a una serie de sujetos aislados.
  • Panorámica en barrido: movimiento muy rápido en el que se pierden las imágenes intermedias. Algunas de sus aplicaciones son:
    • Une diferentes aspectos de la misma escena: p.ej. barrido a derecha para mostrar una zona de la misma escena que interesa se sepa que se encuentra a la derecha.
    • Proporciona continuidad de interés: conectando sujetos.
    • Cambia los centros de atención: del jugador de golf al hoyo donde entrará la pelota.
    • Muestra la causa y el efecto: del cañón a la pared destruida.
    • Compara o contrasta: salta de una casa antigua a una nueva.
    • Traslada el tiempo y el espacio: avión despegando a avión aterrizando.
    • Acentúa los cambios dramáticos de la acción: el sujeto leyendo en el sofá, oye un ruido y al incorporarse se vuelve con barrido al intruso con una pistola en su mano.

MOVIMIENTO DE TRASLACIÓN

La cámara se desplaza junto con su eje sin rotar sobre el mismo. Según la dirección del desplazamiento, éste recibe distintas denominaciones independientemente del soporte de cámara (carro, vías, dolly, hombro, grúa, pluma, etc.) que se utilice:

Travelling es el movimiento de la cámara, manteniendo la distancia al personaje. Lateral: hacia derecha o izquierda, de forma recta. Diagonal: hacia derecha o izquierda y arriba o abajo. Vertical: hacia arriba o hacia abajo, de forma recta.

Dolly es el traslado de la cámara acercándose (DOLLY IN) o alejándose del personaje (DOLLY OUT). El dolly in aumenta el interés y refuerza la atención aunque una vista de muy cerca puede resultar desconcertante o desilusionante (y por lo tanto de poco interés). En contrapartida, el dolly out baja el interés y relaja la tensión, a menos que se revelen los objetos que no se veían, o se haya despertado la curiosidad, la expectación y la esperanza. La atención tiende a dirigirse hacia los márgenes de la imagen.

BIBLIOGRAFÍA

Proyecto multimedia. (2016, 21 septiembre). Recuperado 8 enero, 2020, de http://comunciacionaudiovisualymultimedia.blogspot.com/

Rodolfo Denevi. Introducción a la cinematografía. SICA. 2005.

Gerard Millerson. Técnicas de realización y producción en televisión.