Las posibilidades que hoy en día nos da Internet a veces impiden ver las propuestas valiosas que han surgido en el pasado; echan mano de recursos menos poderosos, pero que aprovechan al máximo la creatividad. Como ejemplo de esto se tiene a Perplex City (Mind Candy, 2006), donde se dio una mezcla entre lo que hoy en día se conoce como narrativa transmedia y un “juego de realidad alternativa” (ARG).[1] Se trató de una búsqueda del tesoro a partir de la solución de acertijos; el desarrollo se dio gracias a la utilización de una grandísima variedad de recursos, entre páginas web, correos electrónicos, blogs, wikis integradas por los jugadores/lectores, mapas, eventos en vivo y un largo etcétera. La experiencia en tiempo real duró dos años. La trascendencia que tuvo para los participantes puede constatarse en este video, publicado diez años después de que el tesoro fue encontrado:

The Unsolved Mystery of Perplex City (McConnell, 2017)

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A lo largo de los años, el desarrollo tecnológico ha posibilitado que autores, artistas, diseñadores y programadores exploren creativamente las herramientas cibernéticas para lograr propuestas innovadoras que buscan, en muchos casos, cuestionarse de qué manera se da la interacción con obras literarias en la Red. The Electronic Literature Organization (2016) ha compilado ya tres antologías de obras de e-literatura en las que la construcción del significado parte de la interacción tecnológica, en oposición a obras catalogables como “digitalizadas” –tipo epub o pdf– debido a que su comprensión puede darse independientemente del soporte que las contiene. Los invito a explorar estas antologías.

Fuentes consultadas

Electronic Literature Organization. (2016). Electronic Literature Collection. Recuperado de http://collection.eliterature.org/

McConnell, A. (2017). The Unsolved Mystery of Perplex City. YouTube. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=_wG5SoaiSgU

Mind Candy. (2006). Perplex City. Recuperado el 6 de noviembre de 2016, de http://www.perplexcity.com/

Sainz, I. (2018). Diseñar para e-leer por placer (1a ed.). México: Universidad Autónoma Metropolitana, Azcapotzalco.

[1] Para información a detalle, consultar Diseñar para e-leer por placer (Sainz, 2018).